剧情简介
孟行悠是赵海成工作以来，在(zà(🎸)i )高二年级(🐙)(jí )带过成绩最好的竞(jìng )赛生。读书有什么用(yòng )，反正(⚫)将来有一(yī )天(tiān )，我(📑)们都(⤴)是(🆒)要进(🤠)部队的(de )。想到睡沈宴州，她又(yòu )情(qíng )难自控(kòng )地脸红心跳(🐨)了。看(kàn )见这(🔷)四个字(📼)(zì(🧚) )的瞬间，眼前(qián )便仿佛能浮现出她说(🙎)出这句(🛋)话的神情，一(🤠)定是带笑(😂)的(📇)，狡黠的，表面撒娇(➗)，却又带着一丝(✳)不明显的挑衅。我想到以前我的一个语文老师(shī )——(🥓)是女的——她刚从(🚩)(cóng )师大毕业(💾)，是我(🍩)(wǒ )们(🚄)学(📞)校(🏫)最年轻(😳)的(🙁)一个老(🥍)师，她给我的印象很深，记(😨)得(🎄)上第一(🆓)节(👛)课(🍹)时她(tā )说不鼓励我们看语文书(🚠)，然后给我们讲高(gāo )晓松——那个制作校园歌(🔔)曲(💷)(qǔ )的。她第(⛺)一节课(🎱)给我们唱了(🌰)《青春无悔(😯)》，说我们不要满足于(yú )考试之(😈)内(nèi )的死的没用的东(➡)西，要(⛑)在(〽)(zài )考试外(wài )充(🌞)实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐(🗳)给(gěi )我(🐙)们惠特(👹)(tè )曼(🎑)的书(🌿)，小林多(🛸)喜二的书(🔙)，还有一本讲知识经济的(🎲)，还有《数字化生(shēng )存(🍲)》，嗯(🆎)——很多书，还带我们去(🦇)图书馆。不过后来她调(🛢)走了(✒)，因为我们班的语文在全年级里是最后(hòu )一名(🔺)，能力很(hěn )高，成绩很差。后(hòu )来校长说(🔑)她不(🏍)适宜于(👓)教师(shī )工作(🍋)，教育手(🦕)段与现在的(de )素质(🏺)教育不符，放纵(🍜)学(xué )生(🛄)不(bú(🧛) )吃透课本，体会什么段意中心。后(♑)来她(tā )走(zǒu )的时候都委(wěi )屈(⚡)得哭了(🈳)，说教育真的(🦍)不(🔥)行了，然(🏛)后再给我们唱《青春(⏸)无悔》。其实现在(zài )中国教育不(bú )好(🍼)完全不是老师和学(xué )校(🎽)的问题，是(🔖)体(tǐ )制的问题。到(🔧)现在我一听到《青春无悔》就会想(👪)起(🎋)(qǐ )那位老师，真的。慕浅捏着勺子，被(bèi )热气一熏，她忽然停(tíng )顿下(xià(✋) )来，静了片刻之后轻笑一声(⛲)，道(⛽)：他可真好啊可惜(🐰)他明明喜欢我(wǒ )，却(🔞)又不肯说。一时之间，在座(🐴)的女人都被她鼓动得(😤)(dé )跃跃(🖍)(yuè(🔭) )欲试，纷纷(🛏)拿起了酒杯(bēi )。要(yào )是(shì(❌) )没有那病痨子，她当不(bú )了寡妇，现在也没(⌚)办法立(lì(🎛) )女(nǚ )户，估摸着还被(♒)张(🔌)(zhāng )婆子捏(🈚)在手心(xīn )里呢，指(🏀)不定被张(zhāng )婆子卖给(♓)什么人(⚽)呢！这一次虽然(🤑)比(🍕)以前对了对账和征(🚧)兵一事(shì(🛃) )，却并(bìng )没有耽误多久，等到了午(🎊)后，衙差(chà(🎂) )和官兵就押(yā(🔵) )送着税粮(🚇)(liáng )，在村里妇人(🚱)呜呜的哭声中(📓)离(lí )开了青山村(cūn )。
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